Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις «δεν καταργούνται αυτή τη στιγμή» και το ισχύον σύστημα θα συνεχίσει να εφαρμόζεται κανονικά τα επόμενα χρόνια, ξεκαθάρισε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη. Το υπουργείο ανοίγει έναν κύκλο ουσιαστικού διαλόγου με ορίζοντα εννέα μηνών για τη διαμόρφωση του «Εθνικού Απολυτηρίου», με στόχο, όπως είπε, να αναβαθμιστεί ο ρόλος του Λυκείου και να ενισχυθεί η αξιοπιστία της απολυτήριας διαδικασίας, χωρίς αιφνιδιασμούς για τους σημερινούς μαθητές.
Το βασικό μήνυμα της υπουργού είναι ότι οποιαδήποτε μεταρρύθμιση δεν θα αγγίξει τους μαθητές που ήδη φοιτούν στο Λύκειο, ούτε τους σημερινούς μαθητές της Γ’ Γυμνασίου. Η επιλογή αυτή, όπως εξηγείται, συνδέεται με την ανάγκη για σταθερότητα και «εκπαιδευτική ηρεμία» σε μια περίοδο που οι οικογένειες σχεδιάζουν χρόνια μπροστά, με φροντιστήρια, προγράμματα, στόχους και κυρίως, το άγχος μιας κρίσιμης εξεταστικής διαδρομής.
Με απλά λόγια: το «σήμερα» δεν αλλάζει. Αυτό που αλλάζει είναι ότι ξεκινά η προετοιμασία για το «αύριο», με συγκεκριμένα βήματα, χρονοδιάγραμμα και θεσμικές δικλίδες.
Τι είναι (και τι θέλει να πετύχει) το «Εθνικό Απολυτήριο»
Η συζήτηση για το Εθνικό Απολυτήριο, όπως περιγράφεται από την ηγεσία του υπουργείου, κινείται σε δύο μεγάλους άξονες:
- Επαναφορά ουσιαστικού ρόλου στο Λύκειο
Να μην αντιμετωπίζεται ως «προθάλαμος» των εξετάσεων, αλλά ως βαθμίδα που μετρά πραγματικά στην τελική αποτίμηση του μαθητή. - Ενίσχυση αξιοπιστίας της απολυτήριας διαδικασίας
Με κανόνες που μειώνουν τις ανισότητες και αυξάνουν τη διαφάνεια στη βαθμολόγηση και την αξιολόγηση.
Στο τραπέζι μπαίνουν, μεταξύ άλλων, ασφαλιστικές δικλείδες όπως όρια απόκλισης ανάμεσα σε προφορικούς και γραπτούς βαθμούς, αλλά και πιο «βαριές» θεσμικές αλλαγές: συζήτηση για Εθνική Αρχή Εξετάσεων, Εθνικό Σώμα Βαθμολογητών, καθώς και περαιτέρω αναβάθμιση της Τράπεζας Θεμάτων.
Το χρονοδιάγραμμα: Πόρισμα Νοέμβριο, μετά Βουλή
Ο οδικός χάρτης που περιγράφηκε είναι σχετικά καθαρός:
Έως τα τέλη Νοεμβρίου αναμένεται το πόρισμα της αρμόδιας Επιτροπής.
Ακολουθεί η νομοπαρασκευαστική διαδικασία.
Και στη συνέχεια, όπως ειπώθηκε, το επόμενο βήμα είναι κατάθεση νομοσχεδίου στη Βουλή.
Το ζητούμενο για το υπουργείο είναι να «δέσει» η μεταρρύθμιση θεσμικά και πολιτικά, ώστε να μην είναι μια αλλαγή που θα μείνει στα χαρτιά ή θα ανατραπεί στην πρώτη αλλαγή κυβέρνησης.
Πανελλαδικές 2026: Οι ημερομηνίες που πρέπει να ξέρουν οι υποψήφιοι
Η υπουργός επανέλαβε τις ημερομηνίες έναρξης των Πανελλαδικών:
29 Μαΐου για τα ΓΕΛ
30 Μαΐου για τα ΕΠΑΛ
Παράλληλα, για τους γονείς μικρότερων παιδιών, υπενθύμισε ότι οι εγγραφές για Νηπιαγωγείο και Α’ Δημοτικού ξεκινούν 2 Μαρτίου μέσω της κρατικής πλατφόρμας και διαρκούν 20 ημέρες.
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών, Ψηφιακό Φροντιστήριο και «άνοιγμα» σε όλο το Λύκειο
Στο ίδιο πλαίσιο δηλώσεων, η κ. Ζαχαράκη στάθηκε και σε άλλα «καυτά» μέτωπα της εκπαιδευτικής πολιτικής:
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: υποστήριξε ότι έχει προχωρήσει ουσιαστικά (με συμβούλους στην τάξη και ανατροφοδότηση), με στόχο να λειτουργεί επιμορφωτικά. Το σημείο που αναγνωρίζεται πως χρειάζεται βελτίωση είναι η μείωση της γραφειοκρατίας.
Ψηφιακό Φροντιστήριο: καταγράφεται αύξηση 30% στη συμμετοχή μαθητών της Γ’ Λυκείου, ενώ σχεδιάζεται επέκταση και στις Α’ και Β’ Λυκείου μέσα στο 2026.
Πανεπιστήμια, εστίες, σχολεία: Η «μεγάλη εικόνα» των παρεμβάσεων
Η υπουργός έκανε επίσης αναφορά:
Στη λειτουργία τεσσάρων μη κρατικών, μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων, που –όπως ειπώθηκε– λειτουργούν από Οκτώβριο και Νοέμβριο 2025, και στο ενδιαφέρον νέων ιδρυμάτων από το εξωτερικό.
Σε παρεμβάσεις για φοιτητικές εστίες, με στόχο 10.000 νέες κλίνες στην επόμενη πενταετία μέσω ΣΔΙΤ, αλλά και χρηματοδοτήσεις για ενεργειακή αναβάθμιση και ανακαινίσεις.
Στις σχολικές υποδομές, με αναφορά σε εκατοντάδες ανακαινισμένα σχολεία, νέο κύμα εργασιών το καλοκαίρι του 2026 και πολυετή επενδυτικό σχεδιασμό.
